港硕就业与身份·2026-08-28·Entry 07HEADLINE
国际经历者七成一进 AI 增强岗位，本地毕业生只有五成四
71% of Internationally-Mobile Graduates Land AI-Augmented Roles, Against 54% Domestically
MSM Unify 调研对比同专业的国际流动毕业生与本国培养毕业生，雇主将 71% 的国际流动组安排在「AI 增强型」岗位（人工智能扩展个人产出而非取代个人），本国组为 54%；处于实质性 AI 替代风险岗位的国际流动组仅 6%，本国组为 14%，为前者两倍以上 [ICEF Monitor · 2026/08/19]。
评估 Assessment
这组对比是目前能找到的、把留学经历与 AI 时代就业安全直接连起来的少数实证之一，而它正好回应了第 06 条里学生与家长共同的担忧。但用它需要克制：调研本身指出这个优势并非自动获得，它来自通用能力、跨文化协作与有序设计的课程，而这些又形成于实习、实践与真正混合的课堂。也就是说，这个数字支持的是「有实习实践安排的国际项目」，不是「所有留学」。把它用成「出国就更安全」的论据，会在第一个提问的家长面前站不住。
可执行建议 Recommendations
- 01
【把数字与前提条件一起给】：调研明确指出优势来自实习、实践与混合课堂，不是自动获得。只引数字不引前提，遇到追问会站不住。
- 02
【用它回答 AI 担忧，而不是用它比较目的地】：这组对比是国际经历与本国培养的差别，不是各留学目的地之间的差别。用错场合会被识破。
- 03
【把项目的实习安排与这组数据挂钩】：既然优势来自实习与实践，就应当把项目的具体实习时长、合作机构、混合班级构成一并给出，让因果链完整。